在全球人工智能飞速发展及国家边境信息安全日趋严峻的时代背景下，针对广大边疆省区高层次信息技术人才“总量短缺、情怀不足、素养有限”的现实短板，以及“教育强边固防”的客观需要，云南师范大学信息学院自2011年开始，协同西南联合研究生院、云南省教科院、华中师大、深圳大学、科大讯飞等单位，秉持“边疆情怀+数智技术”融合理念，因势探索“扎根边疆+数智驱动”融合赋能的研究生培养改革，构建“五化五融合”的人才培养机制，推动“云岭智教”平台深度融入研究生工程项目实训环节，以“人工智能+”赋能教育教学全过程，重构边疆民族地区信息技术人才培养体系。

在持续15年的积累中，有效形成三重突破。①实践层面：累计为云南、西藏、新疆等边疆省区输送了1000余“下得去、用得上、留得住”的高层次信息技术人才，深度服务近40个边境县的基层数字治理与国门学校人工智能教育，系列实践拓展报送的咨询报告多次获中央办公厅采纳，并得到党和国家领导人肯定性批示。②理论层面：核心“育人方案”获省级教育主管部门充分肯定，并转化编制为《云南省义务教育人工智能课程教学指南（2025年版）》在全省印发实施；核心“教学模式”的理论创新成果获云南省社会科学奖一等奖，核心“教研成果”的技术转化获云南省科技进步一等奖，并编撰出服务边疆立德树人的“人工智能+教育”系列教材（共20部）。③平台层面：承担全国唯一的民族教育信息化类教育部重点实验室建设，入选教育部人工智能助推教师队伍建设试点单位，牵头“云南省义务教育阶段质量检测平台”建设工作，培育形成由30余名国家教学名师、长江学者、云岭学者等领衔的师资团队。